【组织领导】西塘实小2014-2015第二学期工作计划
求真务实 突出重点
改革创新 加大力度
让和美教育通往师生幸福之路
（2014-2015学年度第二学期）
昆山高新区西塘实验小学工作计划
一、指导思想：
根据2015年昆山市教育工作意见和全市中小学校长会议精神，以“努力办好人民满意教育”为宗旨，以改革创新为动力，以法制建设为保障，着眼于高位均衡可持续发展；以推进素质教育和品牌建设为着力点，以提升内涵和深化有效教学为抓手，有序推进精细化管理，力求德育工作上新台阶，教育教学工作再创新佳绩，学生素质再显新成效，教师队伍建设再上新水平，综合办学实力实现新跨越,努力增创以和美文化为内涵的办学特色与办学品质新优势，把学校办成高质量、优服务、强特色的有一定影响力的优质学校, 为推动“昆山之路”从头越作出应有的贡献。
二、主要工作：
1.立足和美核心价值，在办学策略上做研究，引领学校高端发展。
2.注重学校队伍建设，在“整体优化”上花力气，进一步建设和悦、博学、儒雅的教师文化。
3．深化教学研究，在“形成特色”上创新路，有效提升社团活动品质。
4．坚持育人为本，在“科学评价”上作新尝试，着力培养灵动、乐观、文雅的学生文化。
5．继续精心开展“翰墨书香”特色教育活动，在“突出文化个性”上求发展，打造“每日一书”特色品牌。
6．努力提高体卫艺水平，在“多元发展”上下功夫，帮助学生做最美的自己。
7． 提高服务意识，在“群众满意”上求突破，悉心打造平安和美校园。
具体工作如下：
（一）立足和美核心价值，在办学策略上做研究，引领学校高端可持续发展。
新学期，继续秉持“让每个孩子享受不一样的幸福童年” 的办学理念,以“书香养慧，翰墨润灵”来表达对教育本质的理解和追求， 将特色发展核心价值锁定于“人”，不断追逐和美教育“和而不同、美美与共” 的价值追求；将切入点锁定于“书”——读书、写书、书写。创建 “以 ‘每日一书’ 促进师生共同发展的实践研究”的 特色课题，并着手开发“每日一书”系列特色课程：
每日一书.阅读课程。让学生每天翻开一本新书， 拥有一些书香气质。
每日一书.书法课程。每天一练，全体学生参加。练字立人，写好每一笔。 书写未来精彩的书香人生。
每日一书.写作课程。提倡学生每天写日记，形成好的写作习惯，于写作表达中见证学生成长的智慧。
每日一书.教师课程。教师快乐阅读，静心练字，智慧写作，诗意生活。
我们坚信，“每日一书”四个课程和而不同，美美与共，必将引领学校高端可持续发展。
（二）注重教师队伍建设，在“整体优化”上花力气，进一步建设和悦、博学、儒雅的教师文化。
1．关注和悦，坚持立德树人导向，塑造教师高尚师德。
教师素质，师德为本。一个教师能走多远，一个教师是否优秀，品性最重要。 当我们对待学生全心悦纳、真诚投入、舍得精力、乐于付出，一定能收获学生对你真正的热爱。当你为了团队成功，全力以赴、献计献策，乐于奉献自己的智慧和体力，即为了他人成长，甘于牺牲个人的时间和利益。你一定能获得从人品到学识、才干全方位的尊敬。 适当场合诉说自己的辛苦与奉献可以理解，一味抱怨付出与辛苦是心里不平衡的表现，要不断强化自己“心甘情愿”的为师本份。
本学期继续以师德师风建设手册为载体， 不断增强教书育人的责任感和使命感，争做习主席提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，继续开展月度人物评比活动，及时宣传先进事迹，宏扬正能量，努力形成重德养德讲德的良好风气。一个人幸福与否，心态很重要，而心态具有传染性。释放的正能量的人越多，整个校园的正能量就越大，个人能感受到的正能量也会越多。这样的良性循环，有赖个人的给力，更有赖人与人之间的能量传递。办公室主任要善于发现各位老师的闪光点,及时点赞，传递正能量。
当下倡导依法治国，落实到教育上就是依法治校，而对教师来说，就是依法执教,学校管理教师要依法依规，认真实施《关于进一步加强教师队伍建设的意见》,继续贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，规范师德激励与奖惩，实行“师德一票否决制”，对违反师德表现的教师，视情节轻重给予相应的处理，避免“走过场”。
2.关注儒雅，重德艺双馨，引领教师和美发展。
教师是学校的核心竞争力，根据教育局提出的“要建设一支品德高尚、业务精湛、充满活力、富有创新精神和国际竞争力的教师队伍”要求。本学期继续重视校本培训，依托教研组和备课组，因地制宜开展校本培训，促进教师专业发展。（具体措施另见《校本培训方案》）
新增改进策略：
（1）注重分层发展：我们不仅要有最耀眼的几颗明星，更要有满天的繁星。对于1-3年的青年教师中继续开展师徒结对活动，对于新上岗的教师，单独进行入职规范培训；对于4年以上的青年教师，实行教坛新秀的筛选和定向培养工作并加大培训力度。教坛新秀开展三个一培训，即一个课题、一篇论文、一次讲座；对于评上的新秀、能手，组织开展骨干研修活动，为他们搭建舞台，施压锻炼，不断促使他们向着新的高峰攀登。本学期积极参加教育局组织的教坛新秀、教学能手、学科学术带头人、星级教师的评选。
（2）“成立第一期语文磨课俱乐部”，学校特聘葛敏芸导师（退休专家）、教师自愿参加，通过函授面授进行课堂教学研讨活动。实施方式：磨课函授与面授相结合、专家磨、自磨、旁听研相结合的方法进行研修。具体的实施过程是：理论研修、网络教研、个体试教、导师面授、成果物化。学校对每个人都是公平的，成立首期语文磨课俱乐部，积累经验，一切皆指向我要发展，为用发展。
（3）“领头羊”策略，是指项目主持人制。在教师发展平台体系中，不同课程体系下面都有着不同的研修项目。这些研修项目的实施，由教师申报项目主持人，组建项目组，推进教师的发展。项目主持人及项目小组就好比是“领头羊”，带领大家进行这个项目的研修。学校也可根据需要，聘请某个教师做某项目的主持人，成为某项目的“领头羊”。比如绘本阅读，朱苏婷、吕静雯（新校区）、戴云萍（老校区）为领头雁。书法课程王建雪、徐花为领头羊。 本学期将成立教师读书会，分成各个小组，每个小组都可产生领头羊。学校的愿景是为教师自我价值的实现提供各种机遇和可能，真正让干事的有舞台，改革的有呵护，创新的有激励，付出的有回报，奉献的有尊严，发展的有支持，特别要让想干事、能干事、干成事的人脱颖而出。特别是目前学校正在转型发展中，管理层面正缺人手，通过“领头羊”策略，我们可以及时发现优秀的管理人才， 特别是青年教师、新教师，只要表现优秀，德才兼备，很有可能在不久的将来走上管理岗位。一切皆有可能，机会好好把握。
（4）关工委工作常态化，各项工作有条不紊展开。定期邀请老同志到学校指导工作、辅导学生、青年教师。创建“关工委工作常态化合格学校”。
3.关注博学，继续提升师资学历水平 。
学习是教师最好的保养，改变，从阅读经典开始，今天的学习渠道很多，只要有钉子精神，只要你愿意当一块海绵，你时刻可以获得成长的能量。在当下做教师是不容易，但我们懂得：不是因为不合格才学习，而是要通过学习不断成长。面对工作压力，要懂得：“忙是营养，不忙就是营养不良。”要有本领恐慌的压力，懂得：我们的本领在时代发展中会不断折扣，必须持续学习来实现“保值与增量”，要用终身学习、终身受教育的观念去追赶这个日新月异的时代，不断感受并吸纳这个时代的奔腾与力量。本学期进一步提升学历层次。教育局规定：幼儿园、小学本科学历的比例分别达62% ，80%， 我校幼儿园、小学目前本科比例:小学部94%、老园61%、新园23% 。
不断规范教师继续教育管理。人秘处随时传达有关人事科精神。继续按照局计划， 5年一周期教师全员培训制度，教师接受培训的时间不少于500学时。加强校级后备干部队伍建设，促进后备干部快速成长。组织好昆山市级及以上骨干教师认真履职和任期考核工作，着力培养一批昆山市级教坛新秀、教学能手、学科带头人和学术带头人等。
完善考核激励机制。随着学校格局的变化，绩效考核方案也应随之调整， 希望老师们提出合理化建议，教代会上予以审议。
（三）深化教学研究，在“形成特色”上创新路，有效提升社团活动品质。
深化教学常规要求。进一步深化教学“六认真”要求，切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面的有效性，多层次、全方位地将有效教学落到实处。要把教学常规要求的落实作为提高教学有效性和教学质量的奠基工程来抓，着力把好“四关”，即严把集体备课关，着力突出“研究”；严把课堂教学关，着力突出“有效”；严把作业批、评关，着力突出“精细”；严把“辅导关”，着力突出“勤实”。要切实提高考试的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思。抓实六认真工作，校行政每天进行教学常规督导，善于发现先进典型，不断改进常规工作。
优化教学质量。要继续深化有效教学的研究，遵循“以学定教”的原则，努力追求“教师善教，学生会学”的高境界，做到：备课，让学情“入心”；组织教学，引学生“入境”；教学模式，让学生“自主”；作业反馈，请学生“自纠”；课业辅导，帮学生“自清”；学习评价，让学生“自律”。要尝试实施“先学后教，过程前移”的教学策略，进一步优化课堂教学模式，教师尽可能每节课上的讲解、提问、演示、评判等所用的时间控制在1/3以内，把2/3时间留给学生主动思考、合作探究、质疑问难、当堂练习，努力营造独立思考、互动交流、激励创新的教学环境。教导处加强随堂听课力度，扎实开展随堂听课、预约式听课模式，着力打造优质、轻负、高效，的和美课堂。
有效提升社团品质。本学期继续创造性的开展社团活动，充分发挥教师的创新能力，在兴趣、乐趣、情趣上下功夫，让学生的生活更有品位，生命更有价值。最后通过考评，将评选首批校级十大精品社团。淘汰的不是不做，而是重新设置，做得一定要细，彰显出社团的品质。把社团这件事做长远，做透彻，网络上社团活动要继续更新。
（五）坚持育人为本，在“科学评价”上作新尝试，着力培养灵动、乐观、文雅的学生文化。
1．继续加强班主任队伍建设。加强德育队伍建设是提高德育工作成效的关键。本学期要继续强化新班主任上岗培训，注重发挥优秀班主任传、帮、带的重要作用，开展微型班队现场会，积极培养德育能手。同时积极参加市第四届班主任论坛、班主任基本功大赛等活动，争取获得好成绩。
2.关注文雅，狠抓养成教育，本学期要以“八礼四仪”主题教育实践活动为抓手，充分利用升旗仪式、班会课、黑板报、红领巾广播、少先队室等阵地，以常规评比为载体注重评比反馈通报，进一步培育以主动和创新为核心的学习习惯、以爱心和感恩为核心的做人习惯，以责任和有礼为核心的做事习惯，同时尝试开设和美好习惯超市，实施科学评价策略，帮助学生做最美的自己。
3、关注灵动，继续打造完美书香班级。一个优秀教师，可以创造一个优秀的教室文化。教室布置要从学生需要出发，从班级整体个性出发，要适合学生，教室更应是学室，让孩子喜欢，让孩子参与，让每一面墙壁都说学生自己的话，学生的书法作品、学生自己的格言、每一个角落都有成长的足迹，这样的教室才是和美，这样的教室才能让孩子心灵生长，走向幸福。建议读书节中增加书香班级文化建设评比活动项目。
4.关注灵动，活动育人。一位诺贝尔化学奖获得者面对学生的“在您中小学时期，什么事对您取得今天的学术成就帮助最大？几乎不假思索地说：‘念小学时参加过合唱团，并担任过指挥。’”看似风马牛不及，却说明一个简单的道理，功夫在诗外。让缤纷活动成为童年最温暖的记忆。
本学期继续开展以“成长”为核心的仪式文化活动，举办三年级成长礼、六年级毕业典礼。继续开展以学科综合性学习为核心的校园主题文化节，三月和智（学科）节、四月和悦（读书）节 、五月和美（艺术）节，努力构建书法、读书特色校本课程，形成素质教育新亮点。
5.关注乐观，持续推进激励机制。尝试开设和美好习惯超市，将和美卡、书签等奖品以积分换购形式流通起来。结合艺术节，开展评选和美少年形象大使，树立学习的楷模，精神的标杆。
6.加强法制宣传教育，2015年是法制建设年，要加强校园法制文化建设，深入开展“六五”普法教育系列主题活动，争创昆山市依法治校示范校，建设昆山市青少年法制教育体验馆。
7.探索现代学校制度，继续办好家委会。有家长参与的教育才是完整的教育，资源最大化集结是学校管理的新课题。尝试设立家长志愿者资源库和校外辅导员资源库，广纳具备特长辅导水平的专业师资充实到辅导队伍中来，注重家校主动、稳妥沟通。办学关键是让家长满意，不是听家长的话，而要让家长信你，发自内心的佩服你，接纳你，他也就不会欺负你。注重家校主动、稳妥沟通。一旦发现问题，也要学会坦然面对，不可回避。要坚持把学校、家庭和社会共同参与，相互配合作为根本举措，增强德育工作的合力。
8.关注幼小衔接。本学期，（新老）幼儿园大班均要加强指导幼儿学习、日常生活等行为习惯的早培养。如学会倾听老师和父母要求、教孩子理解老师和父母的要求、提高孩子的注意力、避免做事拖拉的习惯，特别是通过课堂行为的训练、使孩子养成正确的上课、举手、站立、坐姿、发言以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习，以尽快适应小学的校园生活。
（五）继续精心开展“翰墨书香”特色教育活动，在“突出文化个性”上求发展，打造“每日一书”特色品牌。
开展2015年星级家庭小书房评比活动，并设计好表格等系列栏目（家长感言、学生心得），做好资料存档；
认真按照规章制度开放校级读书馆，积极争创苏州市中小学一级图书馆。
努力开发特色社团、特色课程，研发读书、写字考级评价体系。认真开展好和悦（读书）节，作好成果的物化。
（六）强化体卫艺工作，在“多元发展”上下功夫，帮助学生做最美的自己。
强化体育工作。体育工作是学校展示新形象的窗口，通过书法操、绳操、成立运动队训练等抓手，深入开展“阳光体育”活动，培养学生良好的体育锻炼习惯，培养学校优良的校风和健康向上的师生风貌，促进体育工作的全面提升。认真实施《国家学生体质健康标准》，主张体能素质课课练，学生体质健康达标率和优秀率分别达90%和10%以上。加强运动队训练，精心组织田径、球类、棋类和游泳等比赛，努力寻找并培植体育特色增长点，不断提高学生体育竞技水平和体质健康水平，争取全市学校体育成绩排名有新突破。强化卫生工作，作好各类传染病的防控工作，加强健康知识的宣传和教育，学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达95%和90%以上。 强化艺术工作，认真实施体艺“2+1工程”，积极备战昆山市中小学艺术展演活动，争取获得好名次。强化科技教育特色，精心组织各级各类科技竞赛活动，把科技创新教育打造成西塘教育的一张名片。
（七）提高服务意识，在“群众满意”上求突破，悉心打造平安和美校园。
加强教育信息与宣传工作，以“坚持正确舆论导向，营造良好外部环境，服务教育工作大局”为要求， 着力加强学校网站建设，积极做好在教育局网站及其他媒体的宣传报道，扩大学校影响力。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，进一步完善相关制度和措施，建立每日巡查制、安全隐患排查处理制、责任追究制等，严加管理，严加监控，确保师生安全，学校安宁。启用校园综合平台，加强门卫管理，明确任务，落实责任。严格师生出入请假签证制度。加强学生安全知识教育，增强师生员工安全防范意识，完善校园安全网格化管理模式，明确安全管理和工作内容，完善校园安全检查通报制度。加强对学校食堂、消防设施和体育器材等重点部位的安全检查，及时通报并限期整改存在的问题。
月工作安排：
3月份：全面正常开学工作，确保各项事务均按高标迅速到位；精心筹备昆山市教师队伍建设现场会。举行六年级家长会。与柏庐实小举办第七届春季运动会。抓紧筹备第五届星级家庭小书房申报验收。
4月份：组织学科教学质量调研，并及时做好分析、讲评好而必要的家校专题沟通工作，积极备战昆山市小学生春季运动会和读书节活动。
5月份：参加市文艺汇演；普查日常各项工作执行落实情况；举办迎六一艺术节活动。创“关工委工作常态化合格学校”。
6月份：严格按规做好幼儿园及一年级招生准备工作，做好相关人事规划、布局及考评工作。
7—8月份：根据上级意见，组织有关暑期活动；提前做好开学准备工作。
注：本计划汇总未尽事项，另行部署、落实。
