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03-10
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从研究琼花物候变化体现小院士的研究价值
12-01
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“低年级错别字现象的预防和纠正”成果报告
12-01
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《“诗润童年”读写研究》成果报告
10-23
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“每日一书”校本研修助力教师专业发展的实践
05-24
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和美教育品质校园建设初探
01-15
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绘本阅读，为孩子点亮一盏灯
07-01
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课题引路 主题推进 合作教研 成果分享
02-09
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成长需要速度——西塘实验小学校本培训工作总结
08-28
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西塘实验小学“十二五”课题中期成果鉴定意见
07-18
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创新校本研修模式 促进教师专业成长——西塘实验小学教科研暨校本培训工作汇报
07-18
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适合需要的，才是有效的——2013～2014学年度“校本研修”工作总结
07-18
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西塘实验小学2013～2014学年度第二学期教科研工作总结
07-05
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“提高小学生英语口语交际能力的探究”成果报告
07-05
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“阅读教学中提高学生个性体验的研究”研究报告
07-05
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“高年级数学课堂提问有效性的研究”成果报告
07-05
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“小学中年级语文课堂教学反馈有效性的研究”研究报告
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