学生成长
见“圾”行动·建设可持续发展校园——定制行动计划
确定创建国际生态学校主题后，生态委员会代表就围绕活动主题，开始选择垃圾减量与可持续校园最贴切的活动内容，通过调查发现，学生都建议这个创建活动主题与学校劳动实践基地相结合，将食堂厨余垃圾充分利用起来，如废菜叶、餐后厨余等可以用来堆肥，减少垃圾对环境的污染。因此，学生建议把堆肥产生的汁液稀释作为水培植物的营养液，而发酵后的肥料用来作为菜地肥料，不仅能使土壤更加肥沃，还能促进蔬菜的生长，还可以定期把其它厨余垃圾埋进土壤，让土壤更加肥沃。这样既可以做到垃圾减量，建立可持续发展的校园，还能控制碳排放量，让校园加美丽和谐。确定好活动内容后，代表们撰写好计划，写好实施方案，有明确的时间安排，有明确的活动指标、措施、实施步骤以及达到活动目标等。
“垃圾减量与可持续校园”行动计划表
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序号 |
活动内容 |
时间 |
活动措施 |
活动目标 |
活动步骤 |
负责人 |
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1 |
调查厨余垃圾（生） |
2023.11--2024.5 |
每天有代表到食堂进行收集 |
使这些废弃菜叶作为肥料，做到垃圾减量，控污减碳。 |
1.收集2.切碎脽肥3.稀释汁液，做水培营养液4.干肥料用于菜园土壤施肥。 |
郭丽雯 |
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2 |
其它厨余垃圾调查（熟） |
2024.2--2024.5 |
每天有代表进行督促学生，做到节约不浪费。指派专门人员定期菜地土下堆肥。 |
利用厨余垃土壤下堆肥，使土壤更肥沃，保证蔬菜生长。做到垃圾减量，控污减碳。 |
1.专业人士指导学生收集堆肥。2.挖沟深埋促进土壤肥沃。3.促进植物生长发育 |
金玉燕 |
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3 |
每天控制垃圾计量 |
2023.9--2024.5 |
每班有专门负责学生进行监督，尽可能减少垃圾产生，保护校园生态环境。 |
在学生的监督下，每班尽可能地控制垃圾产生，做到垃圾减量，建立可持续发展校园。 |
1.班级监督员课间监督.2.发现学生乱丢乱扔及时制止.3.每月评比班级卫生与垃圾分类情况。 |
杨丽玲 |
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4 |
身边饮料瓶收集与3D打印 |
2023.11--2024.5 |
以班级为单位收集班级塑料饮料瓶，与3D打印公司合作，利用塑料瓶制作3D打印材料 |
垃圾减量，建立可持续发展校园。 |
1.收集塑料饮料瓶。2.在专业人员的指导下，利用塑料饮料瓶制作3D打印材料。3.利用废弃材料达到节能减排的目的。 |
钱振华 |
