感趣味，练朗读——中年级语组第2次教研活动

马蔚兰老师执教研修课《守株待兔》简讯

       2023年3月13日下午，马蔚兰老师在昆山高新区西塘实验小学三（9）班执教实践课《守株待兔》。中年级组全体语文老师参与听课。

       本堂语文课生动有趣，马老师教态自然，孩子们轻松自在却又认真积极。课堂伊始，马老师借助看图猜寓言故事激趣导入，引导学生理解“小故事，大道理”是寓言故事的特点，并对之前所学《司马光》与本课进行对比，明白小古文的特点后进入本课的学习。课堂上，教师要从不同层面入手，引领学生感受寓言故事的趣味性。首先是发现汉字之趣，如教师将“耕”和“耒”组合教学，通过看图、实物演示、比较等方法，理解字义，感知其中的联系；其次是构想画面之趣，通过想象画面将简洁的文字丰富化、生动化，使学生眼中有景，读中有情：学生用声音演绎出“兔走”之急，“触株”之重，“守株”之久。让朗读更绘声绘色；“读”贯穿始终，读的方式也有所不同：老师读、学生读，全班读，小组读等等。再次是补白情节之趣，《守株待兔》的故事文言文版本与现代文版本相比，情节是跳跃的，省略的。在教学时，运用连环画引领学生展开联想，进行情节补白，让学生在表达和倾听中体会到编故事的愉悦，很好的完成了本节课的教学。

       马老师整节课自然流畅，教态亲切。通过听课、评课，老师们也收获颇丰。