教育科研
钱佳慧 美术
天气越来越冷了，早上出操的时间我们学校通过开展冬季长跑来锻炼孩子的身体。这次的随笔我就来说说关于一年级小朋友跑步的感想。
记得第一次开展跑步的时候，一年级是非常混乱的。他们第一次参加这样的活动，每个人都非常兴奋，加上小朋友最喜欢跑步了，就算平时课件间也没有一刻是停得下来的。当时和其他年级比起来一年级是最混乱的。这个时候就考验我们老师了。
我们班的小盛同学，当时一会快一会慢，导致后面的学生也跟着一会快一会慢，整体的节奏就被打乱了，而且小盛同学还把自己的外套翻起来，装作是飞起起飞的样子，嘴里还嚷嚷着“冲啊……”，这一做可不得了，另外几个平时调皮捣蛋的孩子都去学他，当时我一看到这样就非常生气，赶紧制止，把他拉出队伍，严厉的批评。后来想想当时把他拉出队伍有些太过严厉了，毕竟孩子入学来第一次可以撒开了跑，都是很激动的。我觉得可以在跑步之前在教室里先进行教育，提醒他们，打一个预防针，效果会好一些。之后，小盛同学冷静下来以后，我就让他跟在队伍后面跑，有些进步之后表扬了他，这下他就比较乖了。但是他还是有个缺点就是他不爱跟着队伍跑，总是跑跑就说跑不动，就开始走。我每次都和班主任一个在队伍前面，一个在后面跟着他们一起跑，小盛同学每次就跟在后面，和前面的同学落下一节，我每次都会让他跟上来和同学们一起，但他总是跟不上来，这让我很苦恼。
我们班另一个“小胖子”每次也是跟不上，他是因为自身缺乏运动，能看得出确实跑不动，每次我在他边上都会鼓励他让他跑起来，队伍不动的时候也原地跑一跑。他每次都气喘喘的说跑不动，或者干脆就停下来走，我就会说“小陈，快跟上，动起来。”每次出操跑步，几乎我喊他的名字次数是最多的，我也是想让他多运动，希望长时间以后，他能不用我提醒也能坚持跑步。
早操跑步这件事情还有很多例子可以讲，从中我们看出一个班级的整体情况，以及孩子们的个别情况。副班主任没有班主任接触孩子的时间多，加上我也不教他们，办公室也不跟他们在一层上，平时相处的时间就更少了，我很珍惜每次与他们相处的时候，看看他们每一次的进步。
教师之路仍需努力！
