不一样的烟火 不一样的你

李玲

张国荣有首歌唱到：“我就是我 是颜色不一样的烟火 天空海阔 要做最坚强的泡沫 我喜欢我 让蔷薇开出一种结果 孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸”听到这首歌，我们都愿意把自己带入进去，想象自己是那不一样的烟火，是孤独盛放在沙漠里的那株蔷薇，而为师者的我们有时候却忘记了讲台下的孩子们，也是不一样的烟火，是最坚强的泡沫。

我们班有这样一个孩子—小陈，白白净净，带着个小眼镜，斯斯文文，看起来乖极了。但是，只要你提问，小小“抬杠精”就附体了，你说，同学们，来猜一猜，刘涛的爸爸在做什么？其他同学的回答是，在睡觉，在工作，在做饭等等。他的回答是，在泡妞，在大便……检查课堂作业的上交情况，你问，小陈，你怎么没交？他说，我忘了。你问，写完了吗？他说，写完了。收上来一看，大片空白。你说，放学后留下来补上。然后放学的时候，一转眼，人就溜了。就这样一个提起来就让人头大的孩子，有一天，无意之间，让我明白，哇哦，每个孩子都是不一样的烟火。

一天英语课后，我留在教室批改作业，下一节课是科学课。科学课的主要内容是让同学们展示他们自己做的生态瓶，是老师上个礼拜布置的作业。老师问，谁第一个来展示？台下的同学们面面相觑，你看看我，我看看你，“相视一笑”，就在我以为科学老师要点名的时候，“我来！”，熟悉的声音突然响起来。对，就是那个经常让我头疼的小陈。只见他拿着他的生态瓶，嬉笑着走向讲台，然后清了清嗓子，接着就像变了个人似的，指着他的生态瓶娓娓道来：“这个生态瓶，虽然看上去有些简陋，却是我的精心之作，集生态与环保为一体。下面我仔细给大家介绍一下：你们看，这个瓶子是不是很熟悉，对，就是“农夫山泉有点甜”的矿泉水瓶子，是我喝完的，我特意用热水洗了好多遍，不用担心会有我的口水啥的；这里面的小鱼也不是我买的，是我在我们家公园里的小河里抓的，别看这鱼儿很小，我可是费了九牛二虎之力呢，差点我也滑进河里跟小鱼儿作伴，为了让他们不感到孤单，我还专门抓了两条，可以相依为伴。同时，为了避免他们过于思念家乡，我把他们家乡的特产水草也放了一些，多一些家的味道；再看这沉入瓶底的小颗粒是不是也很熟悉呢，对喽，就是每天被我们踩在脚底下的小石头，每个东西啊，都有它独一无二的用处呢……”

那一瞬间，我猛地抬头望去“每个东西都有它独一无二的用处”，一个五年级的孩子都明白的道理，我怎么就被蒙住了双眼了呢？这一个个孩子们更是独一无二的啊，有的热爱文学，有的钻研数学，有的就爱科学，这不就是教育的最好结果吗？做独一无二的自己，做不一样的烟火。

他讲完了后，我用力给他鼓掌，对他微笑，真不错！他还不好意地扶了下眼镜。你问，现在的小陈，在英语课上还抬杠吗？实话说，还抬，只是看到我的眼神后有所收敛了。我也深知，每个人都是不一样的，尤其是孩子们，我们教师并不是复印机，我们要做的不仅仅是“传道受业解惑”，还要尽力去发现每一个孩子的潜力，让每一朵烟火都尽情绽放自己的美丽！