英语组第七周大教研活动

撰稿人：张佳丽

上课伊始，金老师以一首Hello, how are you?歌曲成功地调动了学生的积极性，歌曲又契合本课的主题。之后的教学环节层次分明，语言情境设计得当，让学生能够融入特定环境：学校，家等中进行语言输出，达到学以致用的目的。拓展环节及最后的总结突出重难点，精美简洁的板书也为本节课画上圆满句号。学生下课后的声声要论就是本节课成功地最好证明。

课后，全体英语组老师在观摩教室进行评课。老师们对本堂课的优点进行了高度认可，对缺点也进行了一一分析。本次精品课符合和美英语课堂主题，为之后研修课题小学英语语篇教学中的和美英语课堂地撰写奠定了基础。