授之以渔，促进自主——低年级数学组第14周教研活动

为进一步推动课程改革，加强教师专业化培训，确保教学常规工作的扎实推进，12月2日下午数学低年级教师组开展了本学期第四次教研活动。本次活动的主要内容：由严陈冰和钱敏皓老师分别执教《9的乘法口诀》和《认识厘米》一课。

严老师能较好地把握该课的教学目标，让学生经历编写9的乘法口诀的过程，体验9的乘法口诀的来源。理解每一句9的乘法口诀的意义，并根据9的数目特性记忆乘法口诀，会用口诀进行简单计算。在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，提高推理能力。严老师用新课程的理念指导课堂教学，变重知识传授为主动探索，变重结果为重过程，变重死记硬背为灵活记忆。在课堂上，真正做到了“授之以渔，而不是授人以鱼”。

钱老师这节课有很多精彩之处：一是老师基本功好。教育是影响，钱老师教态亲切，语言流畅，环节设计清晰。在教育过程中能恰到好处地引发学生思考。二是教学指向了学生。在整个教学过程中教师关注到所有的学生，引导学生学会聆听，课堂上学生积极参与，参与度高。三是练习准确率高。在教学过程中，教师主要做到了“三动”。动手，引导学生观察直尺；动脑，教学过程中引导学生循序渐进，从认识1厘米，几厘米，到如何量，都能引导学生思考；动口，师生语言，注重总结，注重谈感受。这“三动”无形之中培养了学生的数学思维。

课后，数学低年级组其他教师就这两节课课进行了点评，在肯定这两节课优点的同时，也给出了中肯的建议，相信经过多次打磨以后，两位老师今天执教的这两节课一定会更加出彩！