核心素养观下的数学课堂教学的研究（同课异构）

根据昆山市教育局《关于加强昆山市名师工作室建设实施意见》精神，2019年12月20日，昆山市小学数学名师工作室第二十次活动，在昆山高新区西塘实验小学顺利进行，此次活动的主题为核心素养观下的数学课堂教学的研究（同课异构）。

我校张晓娟老师和晨曦小学郎颖芸老师在活动中执教了公开课《表面涂色的正方体》。两位老师从学生熟悉的魔方入手，充分调动起了学生的学习、研究的兴趣。学生从棱长为2的正方体开始研究，经历了发现问题、提出问提、研究问题和解决问题的过程，由简单到复杂，从局部到整体，最终得到了棱长是n的正方体中蕴藏的数学规律，学生学的有趣，学的深刻。

我校陆依萍老师和实验小学吴进老师执教公开课《可能性及可能性的大小》，两位老师通过摸球、摸纸牌等形式多样的游戏，引导学生进行观察、操作、猜想、讨论、实验、合作、交流、创造，让学生感知什么是可能性，以及可能性是有大小的这两个概念。课堂中，老师通过设计的装球、转转盘等活动，丰富了课本资源，在调动学生积极性的同时，也加深了学生对“可能性”的认识。

课后苏州市工业园区独墅湖实验小学朱红伟校长，苏州市数学教研员刘晓萍老师进行了点评，他们对四位上课老师在课堂中的创新和精彩设计表示了肯定，也对我们未来的数学课堂提出了更多的建议，希望我们数学的课堂更多的重视横向的拓展；希望数学的课堂内容不要太满，让学生的思维再飞一会，让活动的机会，语言表达的机会再多一些。此次活动，让在座的听课老师受益匪浅，回味无穷！