课题引领有方向，教研一体促发展——西塘实验小学2020年度昆山市教育科学“十三五”课题校内开题活动

为进一步强化课题研究过程性管理，促进教育教学与科研的深度融合，总结交流教育教学经验、成果，西塘实验小学于6月2日至5日，分教研组举行了昆山市教育科学“十三五”规划2020年度课题校内开题论证活动。

张琼等八位教师在各自的教研组内交流自己的课题研究方案，详细介绍了自己的个人课题的课题核心概念、国内外研究现状、课题研究价值、研究目标、研究思路、研究成果预设等方面内容。

教研组骨干教师对本组内的课题研究方案作了相应的点评，使开题教师对自己课题研究的方向与方法有了更精准的把握，也使在场教师有了良好的学习范例和思考方向。

通过此次活动，相信老师们能认识到教科研在教育教学和学校发展中的重要作用，积极开展昆山市规划课题研究和校级微型课题研究，以课题研究为契机，加强学习、不断实践、积累成果、促进自身专业发展。希望参与昆山市教育科学“十三五”规划2020年度课题的教师能顺利完成课题研究与实验任务，圆满结题。

（教科室）

张琼 《小学美术吹塑纸版画的教学策略研究》

金玉燕 《注重实验，提升科学课趣味性的研究》

张荔 《高年级记叙文阅读教学中思维导图应用研究》

龚向军 《小学体育教学中德育渗透的研究》

陶静雅 《运用思维导图促进小学英语语篇教学的研究》

张晓娟 《提升初任教师课堂问题行为管理的策略研究》

张欣欢 《小学数学课堂中数学魔术融入的研究》

邱思宇 《数学悦读与焕发课堂活力的研究》