那个长腿女孩

我总是感叹在学校的时间太少了，处理作业的时间太少，与学生接触的时间太少，导致对学生的了解不够，处理问题起来捉襟见肘，无法一击即中。我希望在校时间多一点，除了处理学习上的事情，我可以多一点时间来观察学生。我喜欢看学生的各种表现，把他们的各种欢乐时刻记录下来。那次运动会，班主任不在，在我的手机里留下了许多笑脸，其中一个笑得灿烂的像朵花儿一样的女孩叫清。

清是一个瘦高个，腿很长，小小的脸蛋，眉目清秀，在老师面前乖巧的很，不过在学生中间，她可是霸王级的人物。刚接这两个班的时候就听到了她的战绩。1班有个很讨人厌的孩子贤，总是到处招惹是非，特别喜欢惹人发火，然后还恶人先告状。一开始班主任想着不会次次是他不对吧，会护着他一点，可是次次如此后，班主任也烦了。班级里学生想多一事不如少一事，就能忍则忍，能多则躲（1班的孩子着实挺懂事的）。后来，贤惹到了清。最后，清让贤跪下来道歉。贤真跪了。这一跪，1班的孩子可解气了。从此，清成为了1班的英雄，大家都很佩服。这件事后来传到了老师的耳朵里，老师们表面不允许这样的事情再次发生，内心也是爽快的。我一开始很难理解这样的心理，教了快一个学期了，发现对于贤除了强硬的措施，其他对于他来讲毫无作用。

清是1班的英雄，也是2班的英雄。每次运动会，2班的成绩都不会好，基本没几个第一，但是只要清出马，她的就是第一。班级群里家长们调侃，整个班级全靠清撑着了。班级学生则自豪地说，只要清出马，那必须是第一。她的无敌大长腿无人能及。其他的学生夸张地说，清的腿可长了，快要到舟的肩膀了。看得出来，对于清的佩服与崇拜是全班性的。那次运动会，我拍了很多照，吃得开心地，玩得尽兴的，清属于比赛比得兴奋的。赛后，我跟她说，来拍一张。她落落大方，举起右手，放在头测，歪头扭胯，自信地骄傲一笑，感觉整个赛场都是她的，那种能与天比高的傲气我正好记录了下来。

平时的清，声音响亮，中气十足。只要她在，整队总是快速利落。她一喊，“立正！”全班立马“1，2！”，无人再会叽叽喳喳。早操排队时，我要求男生不要贴着墙，清每次都会关注男生的排队问题，如果有男生贴着墙壁排队，就会听到她以女中音的音调喊道，“男生，不要贴着墙！”男生立马乖乖地调整队伍。早操整队有了她，老师很省心。

可是运动会很快过去了，清的英雄事迹也成为了过去。学习上的清就不那么自信，不那么让人省心了。上课的时候，她紧锁眉头，认真听着，却从来不主动举手发言。其他老师跟我打过招呼，说清比较差。但是看着她上课努力的样子，我在想能差到什么程度？有一次，我让她起来回答问题，终于发现，她真的是很差。 蚊子叫似的音量，含糊不清的话语，不管我让她重复多少遍还是那样，不管我让其他人说了多少遍，再让她开口说还是那样。这让我震惊了。平时那个做事干脆飒爽的女孩子哪儿去了？

我问了其他老师关于她的情况，得到了这样的回复，她家里父母离异，跟妈妈过，妈妈工作忙，不管她，爷爷奶奶年纪大了，不会管。老师试图找她妈妈管管清，清大声对她妈说，“从小到大，你就没管过我，凭什么现在管我！”然后母女两个面对面哭。又是一个家庭毁了一个孩子的案例啊！痛心！

我不甘心，周五放学后趁清妈妈来接她，让她进来聊聊。妈妈在我面前说，清很难管，不听话，总是喜欢玩手机，她又忙，没办法。清低头哭，偶尔抬头撇一眼她妈妈，眼里全是不满。正如其他老师了解到的，其实清的妈妈根本不在管，也不会管。不过她妈妈也说道，她和清的关系像朋友一样，有时候交流很愉快的。我看看清，她没有抬头，低头啜泣着。我支开了她妈妈，单独和清聊了好久好久。从清的口中得知，她妈妈的管教就是，两个人一起躺在沙发上玩手机，然后爷爷开始说这样不好，她妈妈就开始说清这样不好，让清不要玩手机了。如果爷爷不说，她妈妈也不会说。清说，她妈妈从来没有主动没管过她。我问她，玩手机玩些什么，聊天，游戏？她说，她妈妈玩什么她就玩什么。她妈妈看淘宝买东西，她也跟着上淘宝买东西。我很纳闷，既然她和妈妈在管与被管这件事上分歧这么大，怎么还是朋友一起玩手机的？清说，她妈妈心情好的时候，他们就是朋友，她妈妈心情不好就不是。

我们聊了很多。我这次找她目的一是了解一下她的想法，聊天似的方式能让她放下戒备心，能了解更多更真实的情况。二是希望她在英语学习上认清自己的状况，给自己设定一个目标，不能再浑浑噩噩过日子了。她的英语差到什么程度，每个单元的单词表都默不全，课文一篇都不会背，有些甚至都不会读，作业基本是听一个答案写一个。她说，造成目前这样状况的原因是自己喜欢最后一起补，我告诫她，可能以前可以，但是六年级真的来不及的。她也发现了。所以我给她定了一个目标，及格。要求她元旦三天假期回去把第五第六单元读会，词组自己默一遍。放假过来后找我，再给她布置任务。

你肯定会问，那平时的时间哪里去了？做语文。班主任是语文老师，这个是没办法的。她曾经跟我说过她是怎么背语文的，回家一直背一直背，睡前背，早上醒来背，公交车上背，老师抽背前还背，然后老师抽到，还是背不出来，然后抄。我问，抄了就背出来了。她笑笑，还是背不出来。不知道是开玩笑还是真的。她的数学怎么样？质量抽测25分，周老师都没公布她的成绩，怕她知道后数学就不学了。通过这次聊天，我了解到英语对于她来说一直是放最后的，有时间做做，没时间就不做了。这样的学习态度，加上本身就基础不行，能力不够，怎么可能学好？在她身上真真切切地印证了一个道理，功夫在平时。这句话也能用在另外两个30多分身上。哎……这个班真是的教到目前为止最糟糕的一个班级了，没有之一。人数少，差的真的是很差，期末考的及格率估计要开创我职业生涯的黑历史了，能捞一个是一个吧！

谈话结束，清哭着向我保证，最后一个月，她一定打起精神来，好好努力一下，最后考及格。看着她真诚的脸，我跟她说，我相信你。

那个长腿女孩，我不期待她最后英语学习成绩能够突飞猛进，但是我希望她能往后在英语学习上更加自信，上课站起来回答问题的时候能够像她在整队时那般中气十足，我希望听到她女中音版的课文朗读，我希望她骄傲的笑容绽放在英语课堂上。